相互交流學習 開拓國際視野-【葉佳寧，鍾葆靈/雪隆武吉加里爾報導】

◎文化交流 其樂融融

◎舞臺獻藝 傳遞溫情

兩校合作備忘錄簽署儀式在人文講堂進行。人文講堂裡，兩校的學生整齊的安坐。放眼望去，一樣的校服，一樣的氣質，完全分不出是來自臺灣還是馬來西亞的學生。

 六年級毅力班和勇氣班的學生呈獻描述馬來西亞月亮風箏的馬來傳統舞蹈Wau Bulan（月亮風箏）。學生們整齊盤腿坐在舞臺上，跟著旋律搖擺身體和手部，隨著節奏做打擊動作，表演和諧又有特色。

 臺灣臺南市私立慈濟高級中學國小部輔導主任鍾雅慧借此機會跟大家分享該校學生們在2023年一整年的活動，除了有各種校內活動，還有很多走出校園的活動；看到有趣的活動，講堂內的學生發出驚歎聲。

吉隆玻慈濟國際學校邱麗玲校長歡迎臺灣臺南市私立慈濟高級中學二十四位師生的蒞臨。她說：「這是歷史性的一天，同是慈濟教育體系的我們，在今天簽署了合作備忘錄。兩校的合作一定能碰撞出美麗的火花，開拓彼此的視野。」 邱麗玲校長以證嚴法師靜思語「合心為善，和氣付出，互愛讚歎，伸手協力」期許兩校在未來的合作。

邱麗玲校長受訪時表示：「我們與臺南市私立慈濟高級中學都是來自慈濟的教育體系，我們都在落實證嚴上人的教育理念。締結為姐妹校，因為我們都有一樣的教育願景。」邱麗玲校長期待接下來彼此可以共用教學資源，教學想法和涉及更多學生與老師的國際交流。雖然彼此有地理上的距離，可是科技能打破距離，邱麗玲校長期待有朝一日，兩所學校的老師能夠在網上互相為對方學校的學生進行遠端授課。

 ◎德才兼備 資源分享

姚智化校長簡單介紹了臺灣臺南市私立慈濟高級中學的成立。臺南市市長以“臺南缺慈濟人文”打動證嚴法師，成就臺灣臺南市私立慈濟高級中學於2007年創校，至今已有十七個年頭，目前有一千九百位學生。姚智化校長說臺南是臺灣的古都，也是一個現代化的城市，他極力邀請吉隆玻慈濟學校的師生到臺南交流。

姚智化校長分享，本來只安排十五位學生參與交流團，由於學生報名踴躍，結果增至二十位學生，他感恩吉隆玻慈濟國際學校的安排。 「馬來西亞就像是一個民族的大熔爐，學生們來到馬來西亞，體驗到這裡的人民友善和各民族和平相處的風情，一趟旅程就好像去了多個不同的國家，收穫滿滿。

姚智化校長覺得兩校在教學人文方面各有特色，簽署了合作備忘錄後，可以更有效的分享彼此的教學和活動。臺南市私立慈濟高級中學在環境教育和國際教育上都有非常出色的表現，榮獲臺灣國家環境教育獎。學校的「光盤行動」，除了讓學生不浪費食物，還讓學生在執行的過程中學習很多。這項活動也得到來自臺灣與美國的「台美生態」做高等級的綠旗。(註)

這一趟旅程，姚智化校長深深的感受到慈濟都是一家人。他感恩從長時間的籌備到今天一整天的接待，都感受到吉隆玻慈濟國際學校的的用心和熱情。姚智化校長非常期待吉隆玻慈濟國際學校也能安排交流團到臺南市私立慈濟高級中學，換他們來盡地主之誼，彼此做進一步的交流。

在眾人的見證下，兩校簽署合作備忘錄，締結姐妹校共育人才。簽署儀式簡單不失隆重。雙方用心準備紀念品。吉隆玻慈濟國際學校致贈刻有象徵馬來西亞特徵的皇家雪蘭莪的錫鑞禮品給臺南市私立慈濟高級中學,而臺南市私立慈濟高級中學則準備了該地獨有的建築結構「劍獅」紀念牌、還有一副寫有「慈心善意馬來行，濟世自在西亞情」的字畫作為紀念，除了祝福彼此、也是雙方對未來共同培育德才兼備的孩子的展望。

簽署合作備忘錄的儀式在一首由雙方學生共同演繹的〈地球的孩子〉步入尾聲。觀眾席上的學生也加入，全場站起來一起大合唱、比手語，場面既熱絡又溫馨。

 

午餐後，吉隆玻慈濟國際學校的師生帶著臺南慈中國小部的師生參觀校園。教室、禮堂、圖書館、人文教室、室內體育館、大操場、遊樂場、靜思書軒、志工室：「學校裡還有靜思書軒耶！」、「室內體育館有自然彩光！ 」、「我們學校的遊樂場比較大。」學生們一邊參觀，一邊討論交流，沒有隔閡。

臺灣臺南市私立慈濟高級中學國小部的吳宥霆第一次來到馬來西亞。 「吉隆玻慈濟國際學校很大，給人的氣氛很好。我最喜歡室內體育館，因為我喜歡運動。」吳宥霆表示在臺灣，大家一般只說中文和台語，但馬來西亞的學生能說華語，英語和馬來文，令他大開眼界。經過這次的國際交流，他希望自己能更獨立，並期許提升自己的英文能力，以便有信心可以用英語與外國人順暢的溝通，開拓國際視野。

回到多元化禮堂，等待大家的是蠟染體驗，蠟染是馬來西亞本土文化藝術的國粹之一。吳嘉珊說：「不同國度的兩校交流，少不了分享獨特的民族風情，因此我們準備了蠟染體驗活動，這是文化與藝術的結合。」臺南慈小的學生與學伴。兩個一組合作完成一副蠟染，增進彼此的情感聯繫。

 

 

 

 兩校學生通過這次的國際交流，打開了國際視野，他們也很期待接下來的國際交流，能見到他們今天的學伴，再續前緣。