臺南市私立慈濟高級中學國民小學部

輔導工作職掌表
輔導主任鍾雅慧	1.	擬定學校輔導工作，建立輔導機制，整合教學、學務及輔導三處室，共同推展全校性輔導工作，提升整體輔導之效能。
	2.	全面推動認輔制度，落實三級輔導，引進外聘諮商輔導人員進駐校園，推動小團體輔導、個別諮商。
	3.	配合學習領域課程，融入相關輔導活動，推展性別平等、生涯輔導及生命教育等。
	4.	舉辦教師輔導知能研習，增進教師對學生的關懷與輔導。
	5.	提昇教師特教理念與知能，協助特殊兒童之安置及轉銜服務，提供特殊兒童無障礙的學習環境。
	6.	提供學校行政人員、教師及家長輔導專業諮詢服務事項。
輔導組長楊孟儒	1.	執行兒少保護、家庭暴力、性騷擾與性侵害之防治與輔導、性別平等教育之相關活動。
	2.	規劃與執行生命教育，含高風險家庭及高危險群學生篩選與輔導，及落實校園三級預防自殺防治危機管理輔導機制。
	3.	召開個案輔導會議及高關懷學生輔導成效評估及需求會議。
	4.	規劃認輔教師成長活動，落實個案研討會之功能。
	5.	規劃中輟學生的預防輔導、追蹤輔導及復學安置。
	6.	落實轉學生輔導與新生期初適應狀況輔導。
	7.	規劃學習扶助課程，加強課業輔導。
	8.	推展榮譽卡制度，積極獎勵學生的良好品德與優良事蹟。
	9.	設置輔導信箱，鼓勵學生善用資源，解決生活、學習上的問題與煩惱。
	10.	持續推動輔導組其他各項工作。
資料組長	1.	協助市府辦理分區鑑定、安置、輔導工作。
	2.	落實特殊學生普查、鑑定、安置及輔導並加強身心障礙學生職能、語言治療。
	3.	組織特殊教育推行委員會並執行決議事項。
	4.	規劃並辦理教師特殊教育專業知能及家長親職教育研習活動。
	5.	提供教師及家長各項特殊教育資訊及諮詢服務。
	6.	協助申請特殊教育專業團隊服務及巡迴教師服務各相關事務。
	7.	規劃親師日活動及新學期家訪活動，推動親師生合作，加強親師溝通及協調工作。
	8.	管理本校特殊教育通報網、特殊教育資源網。
	9.	擔任學校家長志工聯繫窗口，並推展志工業務。
	10.	持續推動資料組其他各項工作。
專輔老師	1.	負責執行介入性輔導措施為優先，並協助學校發展輔導措施，以學生輔導工作為主要職責，整合運用社會網絡資源，共同協助輔導學生。
	2.	負責教育部訂定學校三級預防輔導模式中，辦理二、三級個案處遇，並與專業輔導人員進行合作之輔導與追蹤。
	3.	以二、三級個案為主辦理個案輔導(含派案)，並負責轉介學生之個案管理，以及轉銜輔導會議及聯繫諮商所等相關業務。
	4.	每學期至少辦理一次團體輔導，每團8至12節課為原則，並負責團體輔導工作規劃、執行及成果製作。
	5.	辦理學校班級輔導，以每學年每班實施 1節為原則。
	6.	參與學校輔導工作的執行及評鑑，並舉辦學生輔導工作會議。
	7.	心理測驗施測與解釋及相關研究。
	8.	提供學生生涯諮詢、生涯諮商與輔導之服務。
	9.	填報社政通報系統。
	10.	其他臨時交辦事項。